小学语文口语交际教学中的“伪学生中心”现象探析

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DOI: 10.18686/jylt.v3i6.44235

小学语文口语交际教学中的“伪学生中心”现象探析

福建师范大学教育学部

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摘要：口语交际是语文学习中重要的一部分，对学生的学习起到重要的作用。小学语文口语交际教学在实践中存在对口语交际的认识不足，教学内容过于死板，脱离学生实际以及教学实施中方法单一，没有做到统筹兼顾等问题。在此基础上提出，提升教师的口语交际素养，对教学内容进行创造性的选择和利用以及丰富教学方法，设计多样化的教学活动等策略。

关键词：

小学语文；口语交际教学；学生中心

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(6)

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