新文科价值理念与现代教育观反思

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DOI: 10.18686/kygl.v3i6.44370

新文科价值理念与现代教育观反思

杨云安, 张立伟

东莞理工学院马克思主义学院

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摘要：新文科教育改革直接面向当前高等教育的主要问题，是对当前教育模式的某种反思，对社会价值取向片面重视功利性价值的反思。教育理念的不科学不合理实际是导致了人文精神素养缺失，越来越明显的物化社会，技术化的思维方式，物质世界与精神世界的危机等问题。现代社会面临的几乎所有问题都与精神危机有千丝万缕的联系。要重新思考人文教育在现代社会的价值，唤醒人文精神，提升人的主体性价值，建立更加科学的学科间联系，应对现代社会的不确定性危机。

关键词：

新文科、物化社会、高等教育、教育性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2021,3(6)