初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i12.44617

初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究

李权

江西省赣州市宁都县第三中学

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摘要：初中数学教学中渗透数学思想和方法数学教学是初中教学中重要的组成部分，不同的数学内容有不同的特征，因此老师要运用有效的教学方法渗透数学思想。在初中数学教学中，老师在讲解知识的过程中需要给予学生积极的引导和正确的指导，让学生掌握一些解题的思路，并且将数学知识融合到解题的思想中，进而得出答案。这个过程能提高自身的数学核心素养，有利于学生掌握解题的方法。在数学思想的渗透下加强知识之间的有机结合，提高学生的数学水平。

关键词：

初中数学；教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(12)