核心素养视域下的高中生物教学策略探析

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i1.44676

核心素养视域下的高中生物教学策略探析

重庆市田家炳中学

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摘要：在新课程改革的影响下，关注学生的个性发展和需求，培育学生的核心素养已然成为当前新的教学方向。培育高中学生的核心素养对于学生成长和发展意义重大。当前高中生物学科教学的实际情况不容乐观，如何将核心素养贯彻到高中生物教学实践当中去，成为当前生物学科建设的重点话题。

关键词：

高中生物；核心素养；教学实践；学科建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(1)

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