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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i1.44692

思维导图在高中物理新课教学中的应用

章勇, 田鹏, 胡娟

贵州省凯里市第一中学

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摘要：对高中生来说，思维导图是他们进行物理学习的最为关键的学习工具，也只有让高中生学会使用思维导图，才能让他们建立起科学完善的物理学习思路，才能为培养他们的物理核心素养奠定良好的基础。为了在新课改背景下不断提高物理教学质量，教师进行了一系列的探索与实践，并且提出了各种各样的教学模式与理念，本文就针对思维导图模式在高中物理教学中的应用进行了分析。

关键词：

高中物理；思维导图；运用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(1)

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