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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i1.44723

论 STEAM+ 融入小学实验探究活动之策略

肖发明

贵州省湄潭县永兴镇完小

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摘要：STEAM+是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）这五大领域的总和。在STEAM+教育理念下，进行小学科学课堂实验教学，是对小学科学课程不断进步和发展的一大帮助。应用STEAM+理念并恰当地辅以信息技术开展小学科学教育教学，能够有效提高教学效率，发展学生科学学科核心素养。

关键词：

STEAM+ 教育理念；小学科学；实验教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(1)