课程思政和产教融合背景下高职《物流管理》课程教学改革的探索与实践

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i6.44835

课程思政和产教融合背景下高职《物流管理》课程教学改革的探索与实践

何荣友

广西农业职业技术学院

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摘要：深化《物流管理》课程教学改革，具有加强课程思政建设的必要性、适应时代发展的紧迫性和服务产教融合的急需性。传统高职《物流管理》课程教学改革存在教学目标普遍缺乏课程思政元素、教学内容不能适应现代物流管理的新变化、新特征、教学模式单一，缺乏产教融合教学模式、教学资源陈旧，缺乏具有时代特征的课程教学资源库、课程考核缺乏创新性，教育评价导向作用不突出等问题，需要从课程思政、内容更新、产教融合、教学资源库建设、课程考核改革等方面加以解决。学院在教师知识更新条件、制度灵活性、产教融合平台资源搭建等方面，需要给授课教师提供全方位支持。

关键词：

课程思政；产教融合；物流管理；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(6)