课程思政背景下中职体育教师素养提升的路径分析

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i6.44843

课程思政背景下中职体育教师素养提升的路径分析

刘彬

宜兴高等职业技术学校

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摘要：随着社会的不断发展，社会对人才的要求也有所改变，中职学校作为地方人才培养的摇篮，必须适应社会的需求，做到与时俱进，彰显职教特色。中职体育承担着学生体质提升的重任，文件《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中明确提出体育课程的思政要求，中职体育教学必须在分析课堂思政不足的基础上寻求突破。本文以教师素养提升为主，从“三教”改革、模式创新、内容优化和师生关系等方面进行了路径的探索和分析，旨在为中职体育教学的师资培养提供一些参考。

关键词：

课程思政；中职体育；路径分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(6)