高职《微生物学检验》实验课程改革的创新路径分析

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i6.44846

高职《微生物学检验》实验课程改革的创新路径分析

王纯伦, 李垒

安康职业技术学院

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摘要：《微生物学检验》是高职医学检验技术专业的一门核心课程，也是医学生步入医学检验世界的“敲门砖”，对医学检验技术专业学生从事临床微生物学检验工作有着深远影响。高职医学检验技术专业教师要聚焦实验教学改革，针对医学检验工作岗位技能来优化实验教学，运用信息化技术细化检验流程，帮助学生掌握繁琐的微生物培养和检验程序，运用项目化教学创设检验情境，提升学生实验操作能力，增强其就业竞争力。

关键词：

高职院校；医学检验技术专业；微生物学检验；实验教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(6)