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DOI: 10.18686/gdjy.v4i6.44853

工学结合模式背景下高职数学教学改革研究

张洪波

江海职业技术学院

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摘要：我国社会经济正处于转型的关键阶段，高职院校同样承担着培育优质人才的教学重任，为中华民族的伟大复兴输送全能型人才，以此来推动社会发展。在现代化教育教学发展趋势下，高职院校教师应积极接纳先进的教学方式，探究强化教学质量的有效途径，其中“工学结合”的概念被频繁提及，并得到广大教师的认可与青睐。基于此，高职院校数学教师应采用新颖有效的方式构建工学结合模式，其中应结合学生实际需求和学习近况来改革教学方式，进而充分发挥工学结合模式的有效性与实践性。本文简要分析现阶段高职院校数学教学现状，并在工学结合模式背景下探究高职数学教学改革的有效策略，以期为高职数学教学提供借鉴与参考。

关键词：

工学结合；高职；数学教师；改革研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(6)