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DOI: 10.18686/gdjy.v4i6.44881

基于信息化视野下初中物理教学策略研究

刘宝安

吉林省白城市通榆县蒙古族学校

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摘要：将信息技术融入到传统物理教学课堂，对初中物理教学质量的提升具有重要意义。随着信息技术在物理教学实施中的推广，教师可借助的教学手段和教学资源更为丰富，有效提升了课堂互动效果、知识呈现方式的直观化，成功的将物理知识化抽象为具象。随着课堂时间利用率的提升、混合教学的构建、课堂的优化，学生的学习效率逐渐提升。结合笔者实践经验，本文就基于信息视野下，初中物理教学策略展开如下研究，希望能够为各位同行提供一些参考。

关键词：

信息化视野；初中物理；教学；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(6)