“C语言程序设计 ” 课程思政资源与专业知识融合方法研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i11.45091

“C语言程序设计 ” 课程思政资源与专业知识融合方法研究

陈玉凤, 贾艳丽, 索明何, 林永

江苏电子信息职业学院, 淮安市人力资源和社会保障信息中心

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摘要：针对职业教育中课程思政的重要理论价值和实践意义，本文设计思政教育在C语言课程的具体应用研究，从历史知识到热点事件到身边事物，深度挖掘其所蕴含的思政育人教学元素并与课程知识点进行融入，让学生在润物细无声中得到滋养与提升。整理出思政融入素材表，同时列举课堂中思政教学示范课的部分典型案例，教学过程显示融入思政元素的课堂能有效提高学生学习的动力与积极性。

关键词：

课程思政；C语言；工匠精神；爱国主义情怀；自主学习

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(11)