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“ 互联网 +” 背景下高职学生双创能力提升路径探索
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摘要:随着大众创业、万众创新成为社会发展趋势,“互联网+”也已成为社会发展重要特征,在“互联网+”背景下,全面深化创新创业教育,提升大学生双创能力是高职院校当前的重要责任。本文从当前高职大学生双创教育存在的背景出发,厘清创新创业教育体系,提出从建立培养机制、开拓实践平台、丰富校园文化三方面优化大学生双创能力策略,切实提高“互联网+”背景下大学生创新创业能力,助力国家创新驱动发展战略。
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