虚拟仿真技术下手足口病宣教 “ 情景互动 ” 模式的探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/lcyxyj.v2i5.45343

虚拟仿真技术下手足口病宣教 “ 情景互动 ” 模式的探索

陈文静

温州医科大学

全文直达

引用

打印

摘要：针对当前手足口病健康教育形式存在的普遍弊端，医学生志愿者提出虚拟仿真技术介入手足口病健康教育的思路，以弥补其不足。医学生志愿者结合虚拟仿真技术，依托情景互动模式，以家长和幼师为主要受众，展开手足口病健康教育。本研究中，阐述了传统手足口病健康教育存在的问题，引出虚拟仿真技术介入手足口病健康宣教的思路和探索过程，详细介绍了虚拟仿真三维动画的互动教学和答题模式，并对存在的问题展开讨论。

关键词：

健康教育；虚拟仿真技术；手足口病；互动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0475

年,卷(期)：2020,2(5)