“第二课堂成绩单”制度下共青团员先进性提升研究

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i6.45401

“第二课堂成绩单”制度下共青团员先进性提升研究

于晨晨

山东工业职业学院

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摘要：高校共青团“第二课堂成绩单”制度是新时期推进素质教育的重大举措，符合青年学生综合发展、成长成才的需要。通过梳理“第二课堂成绩单”制度在高校的推进过程中不难发现，共青团员的先进性得到了提升。本文结合某高职院校的二课实施经验，就高校共青团“第二课堂成绩单”制度的实施背景，量化影响高职院校共青团员先进性提升的因素，提出“第二课堂成绩单”制度实施背景下高职院校共青团员先进性提升的路径，为高校推进“第二课堂成绩单”制度、提升共青团员的先进性提供借鉴经验。

关键词：

高校共青团；第二课堂成绩单；共青团员先进性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(6)