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基于新农科背景下“农药学”课程群建设
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摘要:“新农科”建设对农科人才培养质量提出了新的要求,迫切需要对涉农相关课程进行深入改革。“农药学”是植物保护专业课程体系中的重要组成部分,具有很强的学科交叉性和专业实践性。本文以“农药学”相关课程为主,针对新农科发展要求、“农药学”课程教学的特点和社会对植保专业学生的需求,开展农“农药学”程群的建设,从而有针对性的提高学生的自主学习能力、沟通能力、创新能力和综合应用能力。
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