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CDIO模式下信息类专业人才培养路径研究
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摘要:CDIO模式关注学生“基础知识”“个人能力”“人际能力”“工程系统能力”,致力于从不同维度,提高新时代大学生综合素养。受到CDIO模式影响,信息类专业人才培养方法、人才培养目标,正在进行一系列调整。本文主要围绕“CDIO模式内涵概述”“信息类专业人才培养中存在的问题”“CDIO模式下信息类专业人才培养创新路径”这几个方面展开论述,希望结合CDIO模式,激发高校学生主动意识,彰显高校学生个性优势,朝着“多元化人才培养”格局,不断优化高校信息类专业人才培养体系。
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