基于学习通的《初级会计实务》课程信息化教学改革探讨

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i12.45698

基于学习通的《初级会计实务》课程信息化教学改革探讨

杨洪, 张炜臻, 朱慧敏

浙江东方职业技术学院

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摘要：学习通等教学辅助工具的普及，推动了信息技术与高职会计教学的深度融合，也为高职会计专业信息化课程建设提供了平台保障。《初级会计实务》作为高职会计专业核心课程，对学生职业能力和职业素养的形成起关键作用，要实现差异化教学、提高课堂教学效果、落实课证融合，则须从课前准备、课中实施、课后反馈、考核评价四个环节实施信息化教学改革。

关键词：

初级会计实务；信息化教学；混合式教学模式；学习通

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(12)

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