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DOI: 10.18686/jyjx.v2i12.45742

新课改下高中数学教学存在的问题及对策

郝莉

新沂市瓦窑中学

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摘要：随着新一轮基础教育课程改革工作的全面开展，为高校教育工作带来了全新的挑战。高中数学因为内容晦涩难懂、知识点抽象、教学课程枯燥等特点，不易于学生学习和理解，根据目前高校数学教学实际的情况来看，高中数学教师偏重于知识点的讲解，而没有过于重视学生对理论知识的实际应用，导致学生在学习过程中缺乏成就感，逐渐丧失对数学的学习动力。抓住新课改这一机遇，优化高中数学教学，已经成为现在数学教学工作者的重点工作。本文针对高中数学教学存在的教学问题进行分析，并提出应对方法。

关键词：

新课改；高中数学；现存问题；解决对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(12)