基于核心素养的初中生物实验教学策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v2i12.45759

基于核心素养的初中生物实验教学策略研究

南京市建邺初级中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：初中生物教学改革正处于不断创新发展的阶段，素质教育强调的并非学生的机械学习能力，而是在学习过程中形成的素质能力，只有具备良好的生物知识技能和素养，学生的全方面发展才能得到有效的实现保障。本文立足核心素养，探讨初中生物教学的策略。

关键词：

核心素养；初中生物；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(12)

x