“ 双高 ” 视角下医学类高职学生职业素养培养路径探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v2i12.45797

“ 双高 ” 视角下医学类高职学生职业素养培养路径探析

韩晓磊, 李雯, 伊龙, 郑倩, 韩宏博

陕西能源职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：医学类高职院校是培养基层医疗工作人员的主要单位，在服务居民医疗需求和实现健康中国这一伟大目标中承担着重要的使命。本文以中国特色高水平高等职业学校和专业群，即“双高”建设为背景，对医学类高职学生的职业素养和培养路径进行研究和分析，探索医学类高职院校对学生职业素养培养的新模式。

关键词：

双高；医学类；高职学生；职业素养；培养路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(12)

x