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“ 目标 - - 问题 ” 导向的中学思政课 “ 五维三层 ”备考策略—— 以高考政治全国卷非选择题为例
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摘要:有效的备考有赖于精准的目标定位和精准的问题分析及解决。本文从学科内容储备、信息解读、逻辑建构、书写表达和心态调节等“五个维度”确定中学思政课备考的目标,并分析其对应的“三层次水平”考查要求,提出“五维”各个击破“三层”渐次进阶的复习备考策略。
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