情境式教学在高校户外运动课程中的探索和实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v3i1.45947

情境式教学在高校户外运动课程中的探索和实践研究

孙义, 孙克宝, 张斌彬

河北大学

全文直达

引用

打印

摘要：户外运动课程是一种主要以户外运动各个项目群为主的教学内容，在实际课堂中，教师通过不同的教学手法使学生对户外运动的技术、技能和基础知识有一定的掌握并能进行运用，使学生形成良好的行为习惯和健康、成熟的心理品质。情境教学法是指在教学过程中，以形象为主要教学指标，引入生动、具体的场景，使学生对课程有一定的深度体验，帮助学生更快理解所学内容，从而达到高效教学的一种教学方法。

关键词：

情境式教学；户外运动课程；实践研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(1)