对初中数学单元整体教学设计的策略研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i1.45949

对初中数学单元整体教学设计的策略研究

南京市第十二初级中学

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摘要：随着教育事业的不断改革发展，社会各界越来越注重教师对初中数学单元整体教学设计掌握的能力，但教师在进行数学单元整体教学设计时还存在对数学单元整体教学设计没有引起高度重视、学校对单元整体教学设计监管力度不足、教师对数学单元整体教学设计意识不强等问题。本文通过初中数学单元整体教学设计的创新和发展过程中存在的问题进行分析和研究，并提出建设性策略。

关键词：

初中；数学；单元整体；教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(1)

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