幼儿观察记录与评价幼儿的方法

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DOI: 10.18686/tpdier.v3i1.46222

幼儿观察记录与评价幼儿的方法

盐城经济技术开发区幼儿园

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摘要：幼儿作为个人成长发展最重要的时期，在教育领域受到了教育者的重点关注。观察是教学评价的一种主要手段，越来越得到教师的广泛应用。但是科学有效的观察对教师来说却是一项艰巨的任务。立足于幼儿发展角度，分析幼儿行为的观察方法，并根据观察方法探讨评价方式，推进幼儿综合素质的全面提升。本文从幼儿园教学现状出发，促进幼儿观察与评价的有效融合的重要性以及对策与措施进行讨论，浅析幼儿观察与评价的有效融合。

关键词：

观察记录；评价方法；对策措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2021,3(1)

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