谈动画型微课“助学”功能体现

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4707

谈动画型微课“助学”功能体现

上海师范大学，上海徐汇

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摘要：我国教育观念与教育模式因科技发展正产生全方位变革，其中动画型微课应用便是有力证明。通过动画型微课“助学”功能体现，展现其在课堂教学中的优势所在。

关键词：

动画型微课；“助学”功能；“资源支助”功能；“学习者互助”功能；“服务帮助”功能

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)

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