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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4723

核心素养下生物科学思维培养策略研究

刘志强

惠东县惠东高级中学，广东惠州

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摘要：随着社会和教育的不断发展，人们愈发关注和重视学生核心素养的培养，这也为高中生物教学提出了更新和更高的要求。生物作为高中教育的重要内容，对学生正确思维、价值观、世界观的树立起到了巨大的促进作用。高中生物教师在教学时，不但要注重学生生物新知的传授，同时也要注重学生成长和发展的需求，培养学生科学思维和解决问题能力，以此来促使学生能够更加健康和全面地发展。本文就核心素养下高中生物课堂科学思维培养策略做了阐述，以期为高中生物的良好发展提供一些新的思路。

关键词：

核心素养；高中生物；科学思维；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)