高中信息技术课程项目教学模式的研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4724

高中信息技术课程项目教学模式的研究

宁夏中卫中学信息技术学科，宁夏中卫

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摘要：日常教学过程中，教师要运用新型的教学模式并不断创新巩固新型教学模式，做到以学生为主体，使高中学生在学习中积极探讨研究所学知识，对所学知识的记忆更加深刻。高中信息技术课程是一门注重实践的课程，让学生在实践中学习，在学习中实践。探究式教学是提高学生发现问题、解决问题能力提升最有效的一种方法。将探究式教学方式运用到教学中去，可以快速提高学生运用信息技术能力。

关键词：

信息技术课程；探究式教学；高中学习实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)

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