基于整本书的小学语文课外阅读教学探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4733

基于整本书的小学语文课外阅读教学探究

甘肃省天水市公园小学，甘肃天水

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摘要：在新课改的大背景下，整本书阅读也成为了语文课外阅读教学的重要组成部分。但是整本书阅读对于小学生而言具有一定的挑战性，所以在小学语文课外阅读教学过程中，教师就需要对阅读教学方法进行相应的优化与创新，让学生在课下可以高效地开展整本书阅读，以此开阔学生的阅读视野，培养学生的阅读综合素养，以促使学生通过整本书课外阅读得到更加全面的发展与培养，进而保证小学语文课外阅读教学任务的高效完成。

关键词：

整本书；小学语文；课外阅读；教学探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)

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