信息技术优化下谈小学语文识字写字教学策略

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i7.47371

信息技术优化下谈小学语文识字写字教学策略

吉林省第二实验高新学校

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摘要：识字与写字是小学语文教育中的重要内容，其对于小学生后学的学习生活也具备着重要的意义。因此，近年来我国教育领域对小学语文识字与写字的教学逐渐重视起来，并提出了在使用信息技术对小学语文识字与写字的教学进行优化。本文对信息技术与小学语文识字写字教学结合的策略进行深入探讨。

关键词：

信息技术；小学语文；识字写字

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(7)

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