MOOC环境下的外语翻转课堂教学模式探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i7.47386

MOOC环境下的外语翻转课堂教学模式探析

苏云华, 张美玲

兰州城市学院

全文直达

引用

打印

摘要：本文研究的主要目的是为了明确在慕课环境下，外语翻转课堂教学模式的重要性，通过提出一些针对性的策略来帮助翻转课堂的教学，推动外语课堂的发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析得知，教师要转变在课堂中的角色，转变教学理念，注重课前导学，组织英语学习活动，引导学生自主探究学习，通过以上几个策略，能够在一定程度上推动在慕课环境下的外语翻转课堂教学，对我国教育事业具有重要意义。

关键词：

MOOC；翻转课堂；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(7)