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师范专业认证背景下地方高师院校美术类课程教学优化研究
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摘要:地方高师院校肩负着培养未来地方师资的重任,学生中的大部分未来要从事一线教学工作,因此,提高教学质量对加快地方高师院校教学改革,培养高素质的教师具有重要意义。借助专业认证的东风,以专业认证标准为依据,立足地方高师院校课程教学,探索通过准确界定美术类课程性质、完善美术类课程大纲、解读“一践行三学会”教育目标下的学生毕业要求等方面,优化美术类课程教学。
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