幼儿美术教学中区域设置策略探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4741

幼儿美术教学中区域设置策略探究

江苏省宝应县实验幼儿园，江苏扬州

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摘要：在幼儿园美术教学过程中进行区域设置，不仅仅是为了提升幼儿的美术学习效率，更重要的是为了满足幼儿的成长需求。通过根据幼儿的认知能力，为幼儿创设一个利于幼儿身心发展、适合幼儿美术兴趣培养的美术区域，能够为幼儿营造一个宽松、愉快的美术学习氛围，以促使幼儿通过美术学习能够得到更加全面的发展与培养。

关键词：

幼儿；美术教学；区域设置

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)

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