中学美术教学中创造性思维的教育路径探究——以视觉传达设计为例

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i7.47413

中学美术教学中创造性思维的教育路径探究——以视觉传达设计为例

杨筱筱, 张红岩

淮北师范大学美术学院

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摘要：美育在人类发展中有着至关重要的作用，美术教育视阈下的中学课程是学校实施的重要途径，其中设计模块最能发展学生的创造性思维，培养学生的创新意识和创造性思维是当代教育改革的趋势。换言之，以视觉传达设计为例探究创造性思维在美术教学中的教育路径，从美术教师角度完善美术教学中学生的创造性思维。

关键词：

美术教学；创造性思维；视觉传达设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(7)

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