初中物理实验教学探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4744

初中物理实验教学探究

张洪福

江苏省连云港市灌云县沂北中学，江苏连云港

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摘要：随着当前新课改的不断推进，对于初中物理实验资源的开发利用也提出了新的要求。在义务教育初中物理教材中，有好多的实验，这些小实验有的侧重于操作、有的侧重于设计、有的侧重于对物理知识的理解和应用，自有各自的特点以及应用的途径，是课堂教学一种外延与展示，也是搞好物理实验教学不可忽视的重要组成部分。教师需要重视这些小实验的教学，不仅有利于巩固知识、提高能力、激发学生的兴趣，还可以培养学生的动手动脑习惯和操作技能，从而进一步挖掘学生中的创造潜力，提高学生的分析问题和解决问题的能力，对于培养学生的科学创新能力，对全面提高物理教学质量具有重要意义。因此，教师在教学过程中一定要注重对初中物理实验资源的开发与利用。

关键词：

初中物理；实验资源；开发与利用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)