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关于高职院校思政课实行分类教学与管理的思考—— 以海南软件职业技术学院为例
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摘要:为深入推进高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学改革,针对学生思想和认知特点,积极探索行之有效的教学方法,切实提高高校思政课教学的针对性、实效性,本文针对海南高校(以海南软件职业技术学院为例)不同类别的学生的学习情况,提出了高校思政课实行分类教学与管理的建议,为海南高校思政课教学改革提供有益的借鉴。
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