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完整教学法在田径普修课中的教学研究
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摘要:以延安大学体育学院体教专业18级2班和社体专业18级1班的田径普修课的考试成绩为例。主要采用了教学实验法和测试法。结论:完整教学法适合普通高校田径普修课的教学,教学效果好。男生掌握完整的技术动作比女生快,更适合采用完整教学法。
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