高中英语阅读 “ 猜词策略 ” 的研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v3i2.47640

高中英语阅读 “ 猜词策略 ” 的研究

赵雪

沈阳师范大学

全文直达

引用

打印

摘要：猜词是高中英语阅读的重要内容，也是高考英语考试的重点。猜词主要是考察学生的阅读积累量和英语阅读的分析能力，高中生阅读量积累较多但并不能确保“每一个单词都认识，每一次生词都查字典”，因此在指导过程中教师要从英语阅读策略角度出发，帮助学生掌握“猜词”的策略，提升学生的英语阅读能力。结合高中英语阅读实际，本文以如《Natural disasters》中的Reading and Thinking部分，分析上下文推导内容、利用文章背景和生活经验猜词以及构词法猜词的策略，围绕猜词策略进行研究。

关键词：

高中英语；阅读；猜词策略；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(2)