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高校大学生中华民族共同体意识的培养路径探究—— 以外国文学类课程为例
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摘要:在现代的高校教育工作中,基于“立德树人”的总体教育教学要求,大学生群体的思想政治教育成为了高校教育工作中受到关注的核心内容。实现具体课程教学与大学生中华民族共同体意识培养的融合是现代高校思政教育工作需要重点关注的内容。外国文学类课程教学在与大学生中华民族共同体意识培养进行融合时,需要教师结合具体的课程内容从思想意识引导、教学组织开展两方面入手落实相关的教育教学任务。
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