基于结构功能主义理论的青少年身体素养培育联动机制研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i8.47976

基于结构功能主义理论的青少年身体素养培育联动机制研究

袁海龙, 汪丽丽, 李尊

湖南科技大学体育学院

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摘要：随着教育体制的不断改革，对体育教学的重视程度也在逐渐提升。通过开展体育课程教学，可以在一定的程度上锻炼学生的身体素质，促进学生的全面发展。青少年的成长关系到祖国的未来，为了让青少年得到更加健康的成长，必须要重视培养他们的身体素养。本文基于结构功能主义理论，对青少年的身体素养培育联动机制进行了简单的研究，以期给相关人员提供一定的参考。

关键词：

结构功能主义；青少年；身体素养；联动机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(8)

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