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大数据时代计算机专业教学改革的实践与思考
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摘要:随着信息技术发展,我国逐渐迈入了大数据时代。在此背景下,高职院校开展计算机专业教学的模式、内容等方面应得到进一步改革,以此帮助学生更好地适应时代发展需求,在增强学生计算机专业知识掌握水平的同时,发展其职业能力、职业素养,促使其得到更全面发展。鉴于此,文本将针对大数据时代计算机专业教学改革的实践进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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