基于勒温“场论”视角的高职班级建设和管理研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i8.48033

基于勒温“场论”视角的高职班级建设和管理研究

伍丽

江苏城乡建设职业学院

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摘要：随着高等教育的改革与发展，班级建设与管理在教育教学中的影响作用不断提升，通过班级内部的健康与积极风气，不仅可以引导学生树立正确三观，形成良好的处世能力，而且还能加强学生之间的联系与团结，从而提升班级整体的发展潜力。在班级组织、制度、学风、文化、文明等建设与管理活动中，勒温“场论”则成为教师可以依据的重要理论基础，本文即探索在勒温场论视角下，班级建设与管理面临的难题、需要遵循的原则以及实施改革的措施。

关键词：

勒温场论；高职院校；班级建设；班级管理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(8)