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基于立德树人的初中音乐教学探究
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摘要:在新课程改革的大背景下,在教学过程中教师除了需要给学生传授相应的教学知识以外,还需要注重学生精神素养的培养,促使学生通过学习能够成为德智体美劳全面发展的综合性人才,以保证教学价值意义的有效发挥。音乐教学作为美育教育的重要途径,在教学过程中对于学生精神素养的提升更是具有无可推卸的教育责任。所以在初中音乐教学过程中,为了保证学生的整体性发展,教师就一定要贯彻落实立德树人的教育理念,注重学生精神素养的培养,以此保证学生在音乐教学过程中的整体性发展,加快初中音乐教学任务的高效完成。
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