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当前教师职业病的调研与预防
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摘要:21 世纪是知识经济时代,知识已经成为创造财富、促进社会发展的重要资本。作为现代科学技术和文化知识的传播者,教师承担着高质量人才培养的关键任务,是党和国家宝贵的人力资源。他们的身心健康直接关系到科教兴国、人才强国战略的实施。但由于长期保持同一体态、使用不尽完备的教学设备、面对不同层次和个性特点的学生,很多教师都出现了比较严重的身心问题。本文针对这些问题进行探讨,并提出相应的预防措施,以期防病于未然。
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