浅析新课标背景下高中英语分层教学的实施

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i3.48376

浅析新课标背景下高中英语分层教学的实施

张凡林, 蔡万刚

上海上师初级中学, 中青博雅教育研究院

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摘要：在素质教育的背景下，要求各大高中在展开相应的教育时，应该注重学生的主体地位，尊重学生的个性化发展。因此，高中英语老师在进行英语课堂教学的过程中，应该坚持以人为本的教学理念，应用分层教学法进行因材施教，从而在一定程度上提升学生的英语综合能力。本文先讲述了分层教学目的、理论依据及现实意义，然后阐述了学生、备课、练习和测试、教学效果和反思的分层。

关键词：

新课标背景；高中英语；分层教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(3)

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