高中物理学生思维能力的培养研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i3.48401

高中物理学生思维能力的培养研究

五莲县第一中学

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摘要：高中物理是高度理论化，系统化和抽象化的科目，但因教育过程中的教育方式不妥帖，以致于学习者的学习任务变得非常困难。事实上，高中物理愈来愈侧重于对于学习者实践技能的发展，可以通过教学者教育教学观念的改变，持续发展学习者的学习乐趣、改善教育教学质量与培育学习者的个人思维，切实改善学习者的学习技能、思考能力与整体发展技能的持续发展。

关键词：

高中物理；思维技能；发展与应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(3)

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