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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4841

互联网 + 背景下中职新能源汽车教学方法探究

温佳乐

长春市机械工业学校，吉林长春

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摘要：随着科学技术的不断发展，新能源汽车技术已经逐渐成熟，并在汽车市场占领一定的规模。中国已经发展成为世界最大的新能源汽车市场。新能源汽车作为职业教育的新兴内容，在课程设计、教学模式方面仍存在诸多问题。在互联网 + 背景下，包括“翻转课堂”在内的互联网教学平台在中职新能源汽车教学中的引入，能够有效的丰富中职新能源汽车教学内容，引发学生学习兴趣，从而提升新能源汽车教学的实效性。

关键词：

互联网 +；翻转课堂；新能源汽车

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)