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基于工匠精神培养的水利类专业课程思政研究与实践
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摘要:高校是我国教育中的一个不可或缺的重要组成部分,其进行的主要目的是为了培养更加专业且高级的技术人才,以便保证社会对技术类人才的需求量,尤其是水利类专业的技术人才培养。在 2016 年时,李克强总理提出了“工匠精神”,在我国教育不断改革的背景下,水利类专业的教师应该将专业课程内容与思政教育结合,以此培养当代学生的工匠精神,树立其正确的人生价值观,具备吃苦耐劳的精神,主动承担社会责任。
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