高中数学“3 观 1 原则”课堂教学探究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i11.48488

高中数学“3 观 1 原则”课堂教学探究

欧阳群壮, 欧阳双

桂林市第十八中学, 桂林旅游学院

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摘要：如何提高课堂教学效益，提升数学教学质量，成为数学课堂教学改革关注的焦点问题。本文根据多年的课堂教学实践提出了 3 观 1 原则课堂教学改革指导方法。

关键词：

高中数学；3 观 1 原则；教学探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(11)

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