浅谈积极班级文化在提升学生心理资本过程中的价值及具体运用

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i11.48494

浅谈积极班级文化在提升学生心理资本过程中的价值及具体运用

首都师范大学

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摘要：心理资本是一种积极心理状态，能正向预测青少年的心理健康，有助于青少年的健康发展。本文分析了积极班级文化提升学生心理资本的可能性，并提出了构建积极班级文化的相关措施，对构建积极班级文化有重要意义。

关键词：

心理资本; 积极心理学; 积极班级文化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(11)

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